L'école d'expression française en Afrique : histoire inachevée de domination et d'émancipation sociale
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Publication Type:
BookSource:
Collection Points de vue, Harmattan, Paris, p.105 (2011)Call Number:
Cubb LC201.7 .C74 M34 2011URL:
http://searchworks.stanford.edu/view/9628318Keywords:
Education--Social aspects--Congo (Brazzaville), French language--Study and teaching (Elementary)--Congo (Brazzaville), French--Congo (Brazzaville), Native language and education--Congo (Brazzaville), SchoolsAbstract:
Contents: Aperçu historique -- Pénétration -- Réformes importantes dans l'histoire de l'école coloniale -- Classes sociales et l'école -- L'imposition de la langue française il l'école -- Rapports de force entre l'administration coloniale et les langues africaines -- Rapports ambigus des Africains -- Domination d'un modèle culturel -- Bilinguisme -- Le bilinguisme scolaire et l'acculturation -- L'école du peuple -- La francophonie -- La société, l'école et la langue française -- La pratique quotidienne du français -- Regard sur la situation linguistique au Congo -- Les langues congolaises aujourd'hui -- Regard Sociologique -- Que retenir ? -- Vers une transformation sociale -- La dépendance économique, sociale, politique et culturelle -- Une soumission technologique -- L'école : quel avenir ? -- Reconquête linguistique -- Perspectives -- Autres enseignements -- Un écolier devenu grand.
Publication Language:
eng
